Halaman
31
Belajar Apa di Pelajaran 4?
Kegiatanmu yang Menarik
4
Tahukah kamu, pada zaman dahulu, ada acara pembacaan
dongeng? Tradisi mendengarkan dongeng memang telah ada
sejak zaman dahulu. Kegiatan mendengarkan dongeng atau
cerita anak memang mengasyikkan. Lalu, bagaimana caranya
memahami sebuah cerita anak yang dibacakan?
Kebahasaan
Memahami
penggunaan tanda
baca titik dua (:)
Mengisi berbagai formulir
dengan benar sesuai
keperluan
Mengidentifikasi unsur
cerita anak melalui
kegiatan mendengarkan
Alokasi waktu untuk Pelajaran 4 = 20 jam pelajaran
1 jam pelajaran = 35 menit
32
Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas VI
Mari, Memahami Cerita
A
Pernahkah kamu mendengarkan sebuah cerita yang
dibacakan? Dari kegiatan mendengarkan cerita, kamu akan
mendapatkan banyak manfaat. Kamu akan merasa terhibur
dan mendapatkan banyak pelajaran.
Selain cerita anak, dikenal pula istilah dongeng. Dongeng
adalah cerita yang tidak benar-benar terjadi. Dalam dongeng,
biasanya terdapat tokoh binatang, tumbuhan, atau benda mati
yang diibaratkan seperti manusia (bisa berbicara). Dongeng
yang tokohnya binatang disebut dengan dongeng fabel.
Sebuah cerita anak dibangun oleh beberapa unsur,
yaitu:
1. tokoh (pelaku cerita);
2. watak (sifat tokoh);
3. latar (tempat dan waktu dalam cerita);
4. tema (dasar atau pokok cerita);
5. amanat (pesan atau nasihat dalam cerita).
Agar kamu dapat memahami dongeng atau cerita anak
yang dibacakan, simaklah pembacaan dongeng tersebut
dengan saksama. Siapkan pula catatan untuk menulis tokoh,
watak, latar, tema, dan amanat dari cerita tersebut. Dengan
memahami unsur-unsur tersebut, kamu akan lebih memahami
isi cerita anak.
Ajak seorang temanmu untuk membacakan cerita
berikut. Sementara itu, kamu mendengarkan dengan saksama
sambil mencatat unsur-unsur cerita.
Sebuah dongeng atau cerita yang dibacakan sungguh
menarik. Pada pembelajaran ini, kamu akan belajar
memahami sebuah cerita yang dibacakan. Setelah
pembelajaran ini, kamu dapat mengetahui unsur-unsur
dalam cerita dan mengidentifikasi unsur-unsur dalam
cerita yang didengar. Selain itu, kamu dapat menjelaskan
unsur-unsur cerita yang didengar dan menuliskan kembali
isi cerita tersebut dengan kata-katamu sendiri.
33
Kegiatanmu yang Menarik
Pangeran Puja Kelana
Karya: Dinisila Putri
Konon, dahulu kala tersebut lah kisah
seorang pangeran muda bernama Puja
Kelana dari Kerajaan Waringin. Ia satu-
satunya pewaris tahta kerajaan itu. la
ramah, jujur, baik hati, dan tidak pernah
membeda-bedakan teman.
Suatu hari, Prabu Harya Wijaya,
Ramanda Pangeran Puja Kelana,
memanggilnya menghadap. la pun
bergegas menuju singgasana. Hatinya
cemas. Pikirannya kalut. Kira-kira,
apa yang hendak di sampaikan oleh
Ramandanya kali ini. Setibanya di hadapan
Ramandanya, ia menyembah takzim
kemudian duduk di dekat Ramandanya.
"Ampun, Ramanda! Ada apa gerangan
hingga Ramanda meminta Ananda untuk
menghadap?" Puja Kelana membuka
pembicaraan.
"Puja Kelana, Putraku. Ramandamu
kini sudah uzur. Sudah saatnya tahta ini
kuserahkan padamu. Akan tetapi, Putraku,
memikul tanggung jawab ini bukanlah hal
yang mudah. Nanda membutuhkan bantuan
dari orang yang tepercaya, seorang sahabat
sejati yang sudi berbagi suka dan duka
bersama. Untuk itu, Putraku, temukanlah
orang itu dahulu!" Prabu Harya Wijaya
menyampaikan maksud hati nya pada
Pangeran Puja Kelana, sang Putra Mahkota.
"Baik, Ramanda. Ananda akan
melaksanakan titah itu. Ananda mohon
pamit," Pangeran Puja Kelana me
langkah
dengan gamang. Hatinya bimbang. la
bingung ke mana harus mencari orang
yang tepercaya sebagaimana pesan
Ramandanya. Dalamnya laut bisa diduga,
tetapi hati orang siapa bisa menerka?
Apakah ia bisa dipercaya atau tidak?
Apakah ia bisa berbagi dalam suka
maupun duka? la berpikir keras sampai
akhirnya ia menemukan sebuah ide.
Pangeran Puja Kelana memutuskan
untuk menemu kan orang itu dengan cara
mengundang orang-orang untuk makan
bersama. Kelak setelah orang yang diundang
makan itu datang, ia hendak mengulur-ulur
waktu dan tidak segera menyuguhi mereka
hidangan makanan. Dari situ, akan ketahuan
bagaimana sikap orang tersebut.
Mulailah Pangeran Puja Kelana meng-
undang makan para putra bangsawan
di negerinya satu per satu. la pun
menjalankan rencananya seperti semula.
Ternyata, ada-ada saja tingkah polah para
tamunya. Ada yang marah-marah karena
makanannya tidak segera keluar padahal
ia sudah amat keroncongan. Ada yang
tak sabar kemudian pulang terburu-buru.
Ada yang mengumpat. Bahkan, ada yang
menggedor-gedor meja makan.
Suatu hari, sang Pangeran meng-
undang putra seorang patih. Putra Patih
merasa amat girang karena mendapat
kehormatan untuk makan bersama
sang Pangeran. Pagi-pagi benar, ia
datang memenuhi undangan sang
Pangeran. Mereka duduk bersama di
depan meja makan. Kemudian, mereka
berbincang-bincang sambil menunggu
makanan dihidangkan. Namun,
makanan tak kunjung jua dihidangkan.
Malahan, Pangeran Puja Kelana makin
asyik mengajaknya mengobrol tentang
keseharian sang putra Patih tersebut.
34
Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas VI
Setelah kira-kira beberapa lama,
putra Patih itu merasa amat lapar. Barulah
Pangeran Puja Kelana menghidangkan
sebuah piring berisi tiga potong singkong
rebus. Melihat hal itu, putra Patih berkata,
"Hanya ini makanan yang dihidangkan?
Maafkan hamba Pangeran, ini tidak bisa
mengganjal perutku yang sudah amat
lapar. Kalau hanya seperti ini, lebih baik
aku makan di rumah saja." Ia langsung
pamit pulang.
Pangeran Puja Kelana diam saja
melihat sikap putra Patih itu. Dalam
hatinya ia berkata bahwa putra Patih itu
bukanlah orang yang baik karena ia tidak
sabar dan terkesan sombong. la tidak bisa
dijadikan teman sejati.
Pada kesempatan berikut
nya,
Pangeran mengundang makan putra
seorang pemuka agama. Sebagaimana
tamu-tamu undangan lainnya, putra
pemuka agama itu amat gembira karena
mendapat kehormatan untuk menikmati
hidangan bersama Pangeran. Bahkan,
ia sengaja mengosongkan perut, tidak
menyentuh secuil makanan pun selama
sehari semalam. la berpikir bahwa ia akan
menikmati hidangan lezat. Dengan begitu,
nafsu makannya akan terpuaskan.
la berangkat ke kerajaan dengan
penampilan terbaiknya. Sesampainya di
kerajaan, ia mendapat sambutan ramah
dari Pangeran. Tak lama kemudian,
keduanya hanyut dalam perbincangan.
Putra pemuka agama itu makin merasa
lapar, perutnya keroncongan. Kemudian,
sang Pangeran segera mengeluarkan
tiga potong singkong rebus di atas
piring. Setelah itu, ia pamit sebentar
hendak mengambilkan minum. Setibanya
Pangeran Puja Kelana kembali ke meja
makan, piring itu sudah kosong. Ketiga
potong singkong rebus itu sudah dimakan
oleh putra pemuka agama.
"Maaf, Pangeran. Singkong itu kumakan
semua karena aku sudah amat lapar," kata
putra pemuka agama itu seraya menahan
malu. Kemudian, ia berpamitan hendak
pulang. Dari situ, Pangeran Puja Kelana
tahu bahwa putra pemuka agama itu adalah
orang yang tidak setia. la pun tidak bisa
diajak berbagi suka dan duka. Ia bukanlah
sahabat yang baik.
Pangeran Puja Kelana hampir putus asa.
la me rasa jenuh karena tidak jua menemukan
sosok sebagai mana yang dititahkan
Ramandanya. Sampai akhir nya, Pangeran
Puja Kelana memutuskan untuk keluar istana
demi menemukan sahabat sejatinya.
la pun menyamar menjadi pemuda
biasa. Hari-hari berikutnya, ia lalui
dengan keluar masuk hutan belantara,
menembus rimba, menentang alam
yang tidak bersahabat. Waktu berselang,
tubuh Pangeran Puja Kelana makin kurus.
Wajahnya pucat pasi. la tak tahan menahan
rasa letih akibat perjalanan jauh. Namun, ia
tak kunjung jua menemukan orang yang
dicarinya. Hampir saja ia menyerah.
Tiba-tiba, ada seorang pemuda
sedang menggendong tas anyaman
pohon bambu di punggungnya tampak
berjalan menghampirinya. Melihat kondisi
Pangeran yang payah, pemuda itu segera
membimbingnya menuju gubuk miliknya.
Sesampainya di sana, Pangeran dipersilakan
beristirahat, sementara ia sendiri sibuk
menanak nasi jagung dan memasak air.
Setelah semuanya selesai, Pangeran Puja
Kelana diajak makan bersamanya. Keduanya
makan dengan lahapnya meskipun hanya
nasi jagung dengan lauk ikan teri yang
dihidangkan di balai bambu.
Setelah selesai makan, keduanya
saling bertanya nama masing-masing.
"Siapa namamu?" tanya Jaka Kembara,
pemuda yang menolong Puja Kelana.
"Namaku Puja Kelana. Aku seorang
pengembara. Siapakah namamu?” timpal
Puja Kelana.
"Namaku Jaka Kembara. Aku seorang
tabib. Sehari-hari aku pergi memasuki hutan
untuk meramu dedaunan dan akar-akaran
serta tanaman yang berkhasiat obat."
Keesokan harinya, Puja Kelana bersama-
sama dengan Jaka Kembara pergi ke hutan.
Mereka mengumpulkan bahan-bahan obat.
35
Kegiatanmu yang Menarik
Sepanjang per jalanan, tak henti-hentinya
Jaka Kembara menjelaskan pada Puja Kelana
tentang khasiat dari dedaunan, akar-akaran,
dan tanaman yang berhasil dikumpulkan.
Waktu berselang, Puja Kelana
makin betah hidup bersama dengan
Jaka Kembara, karena Jaka Kembara
mengajarinya bermacam-macam hal yang
belum diketahuinya selama ini. Mulai dari
meramu obat, memasak nasi jagung,
berenang, memanjat pohon, memanah,
sampai dengan mengenali perubahan
cuaca di hutan.
Suatu hari, Puja Kelana berpikir sudah
saatnya ia kembali ke kerajaan. la bersiap-
siap hendak melanjutkan perjalanannya
kembali. Kemudian, ia berpamitan pada
Jaka Kembara. la pun mengucap pesan,
"Jaka Kembara, sahabatku, terima kasih
atas semua kebaikanmu. Terimalah cincin
ini sebagai tanda terima kasihku. Jika
kau ada waktu, pergilah ke kerajaan
kemudian tunjukkan cincin ini pada
penjaga pintu gerbang, pastilah mereka
akan mengantarkanmu padaku. Aku
pamit." Dalam sekejap, Puja Kelana hilang
dalam pandangan Jaka Kembara.
Hari berganti minggu, minggu berganti
bulan, Puja Kelana gelisah menantikan
kedatangan sahabatnya, Jaka Kembara.
Hingga suatu hari, seorang pengawal
datang di hadapan sang Pangeran Puja
Kelana dan mengatakan kepadanya
bahwa ada seorang pemuda bernama
Jaka Kembara sedang berada di luar
menanyakan dirinya. Segera Puja Kelana
menyongsong sahabatnya.
Jaka Kembara amat terkejut
mendapati bahwa ternyata Puja Kelana
adalah seorang Pangeran. la menjadi
rikuh dan kaku. Mengingat kebaikan dan
kerendahan hati Puja Kelana, ia mencoba
bersikap tenang. Puja Kelana pun bersikap
biasa seperti ketika dahulu mereka
bersama.
Keduanya asyik melepas rindu di
kamar Puja Kelana. Lama sekali keduanya
saling bertanya kabar. Akhirnya, Puja
Kelana mengeluarkan piring berisi tiga
potong singkong rebus. Kemudian,
keduanya memakan singkong tersebut
masing-masing sepotong. Kini, singkong
itu tinggal sepotong. Puja Kelana
menunggu apa yang hendak dilakukan
sahabatnya. Jaka Kembara mengambil
potongan terakhir singkong tersebut
kemudian membaginya menjadi dua
bagian dan memberikan yang sebagian
kepada Puja Kelana. Melihat hal itu, Puja
Kelana menjadi terharu. la tak kuasa
menahan tangis bahagia karena ia telah
menemukan sahabat sejatinya, yaitu
orang yang setia, lapang dada, bisa
dipercaya, dan benar-benar bisa berbagi
baik di kala suka maupun duka.
"Jaka Kembara kaulah orang yang
selama ini kucari. Kaulah sahabat sejatiku,"
kata Puja Kelana sambil memeluk
sahabatnya.
Tak lama setelah kejadian itu, Puja
Kelana dinobatkan menjadi Raja dan Jaka
kembara pun mendapat kepercayaan
untuk menjabat sebagai Patih. Keduanya
saling bahu-membahu dalam mengemban
amanat. Mereka pun hidup bahagia sampai
akhir hayatnya.
Sumber
: 21 Cerita Moral dari Negeri Dongeng
Yogyakarta, Rumah Kata, 2005
36
Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas VI
Setelah mendengarkan cerita anak tersebut, kerjakanlah
perintah berikut. Gunakan catatanmu sebagai sumber
informasi.
1. Menurutmu hal apa yang menarik dari cerita tersebut?
2. Jelaskan watak para tokoh berikut.
a. Pangeran Puja Kelana
b. Ayah Pangeran Puja Kelana
c. Jaka Kembara
d. Putra Patih
e. Putra Pemuka Agama
3. Berikan tanggapanmu (kritik atau pujian) terhadap sifat-
sifat tokoh dalam cerita.
4. Siapakah tokoh dalam cerita "Pangeran Puja Kelana" yang
paling kamu senangi? Sertakan pula alasannya mengapa
kamu menyenangi tokoh tersebut.
5. Tuliskan latar dalam cerita anak "Pangeran Puja Kelana".
6. Jelaskan tema dan amanat yang kamu pahami dari cerita
anak "Pangeran Puja Kelana".
7. Ceritakanlah kembali isi cerita anak "Pangeran Puja
Kelana" dengan ringkas.
Tugas untuk Kamu
1. Pada Pelajaran 3, kamu pernah ditugaskan untuk membawa sebuah cerita
anak. Dengarkanlah, temanmu akan membacakan sebuah cerita anak yang
ia bawa dari rumah. Tuliskan dan jelaskan tokoh, watak, latar, tema, dan
amanat dari cerita anak tersebut.
2. Mintalah tanggapan dari temanmu.
Ayo, Berlatih
37
Kegiatanmu yang Menarik
Mari, Belajar Mengisi
Formulir
B
Pada suatu hari, misalnya ketika akan mendaftar
sebagai peserta lomba, kamu akan mengisi formulir. Pada
pembelajaran ini, kamu akan belajar mengisi formulir.
Setelah pembelajaran ini, kamu dapat mengetahui jenis-jenis
formulir, mengidentifikasi hal apa saja yang harus diisi dalam
formulir, dan mengisi formulir sesuai keperluan dengan
benar.
Formulir adalah lembar atau surat yang harus diisi.
Jenis formulir bermacam-macam, di antaranya formulir
pendaftaran, kartu anggota, wesel pos, kartu pos, daftar
riwayat hidup, dan slip tabungan. Pada pelajaran ini,
kamu akan belajar mengisi daftar riwayat hidup dan slip
tabungan.
Ketika kamu membaca sebuah buku, kamu biasanya
akan menemukan daftar riwayat hidup penulisnya. Dari
daftar riwayat hidup, kita akan me ngetahui lebih banyak
mengenai perjalanan kehidupan seseorang. Daftar riwayat
hidup dapat berbentuk formulir atau berbentuk narasi.
Biasanya, formulir daftar riwayat hidup digunakan untuk
keperluan mendaftarkan diri atau pelengkap dalam surat
lamaran pekerjaan.
Hal-hal penting yang tercantum dalam daftar riwayat
hidup adalah:
a. nama,
b. tempat tanggal lahir,
c. umur,
d. agama,
e. alamat,
f. riwayat pendidikan.
Selain hal-hal tersebut, dapat pula kamu cantumkan hal
lain yang menurutmu perlu, misalnya daftar prestasi, data
keluarga, hobi, dan moto hidup.
38
Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas VI
Daftar Riwayat Hidup
A. Data Pribadi
Nama : Sofia Arienti Tanjung
Tempat/tanggal lahir
:
Balikpapan/21 Februari 1995
Umur : 12 tahun
Agama : Islam
Alamat : Jalan Langit Biru No.20 Yogyakarta
Hobi : membaca, melukis, dan menyanyi
B. Pendidikan
1. TK Cempaka (2000-2001)
2. SD Cempaka (2001-sekarang)
C. Keluarga
Nama ayah
:
Heru Wijaya
Pekerjaan : Guru
Nama ibu
:
Siska Ningrum
Pekerjaan : Bidan
Jumlah saudara
: 1 (adik)
Nama saudara
:
Ririn Ariyani
D. Prestasi
1. Juara I Lomba Membaca Puisi Hari Anak Nasional 2005
2. Juara II Lomba Menyanyi Lagu Anak-Anak 2005
3. Juara III Lomba Melukis Hari Anak Nasional 2006
4. Juara Harapan I Lomba Membacakan Cerita Anak 2006
5. Juara Harapan II Lomba Pidato Anak 2005
Perhatikan contoh daftar riwayat hidup berikut.
39
Kegiatanmu yang Menarik
Ayo, Berlatih
1. a. Bacalah deskripsi berikut.
Namaku Ari Ilham Harmaen. Aku lahir di Kota
Padang pada tanggal 21 Januari 1995. Aku bersekolah
di SD Merah Putih, Kelas VI. Ayahku bernama Saleh
Wahab, ibuku bernama Teti Ratna Sekarningsih.
Ayahku bekerja menjadi dosen Sejarah di Universitas
Hasanudin. Ibuku bekerja sebagai guru TK Ceria. Aku
tinggal di Jalan Pluto No. 31 Makassar. Sebelumnya,
kami sekeluarga tinggal di Kota Padang, tepatnya di
Jalan K.H. Agus Salim No. 45. Kami sekeluarga pindah
ke Kota Makassar pada tahun 2000.
Hobiku menggambar dan bermain catur. Aku
pernah mengikuti lomba catur anak-anak tingkat
nasional tahun 2007 dan meraih Juara II. Aku pun
mengikuti les bahasa Inggris di Lembaga Pendidikan
Children. Selain itu, aku aktif di Sanggar Seni
Hasanudin. Di sana, aku belajar tari-tarian nusantara
dan belajar teater anak. Pada tahun 2006, teater kami
pernah pentas di Gedung Teater Taman Ismail Marzuki,
Jakarta. Waktu itu, kami mementaskan sebuah naskah
drama karya Jose Rizal Manua.
Aku memiliki seorang kakak bernama Linda
Nuraisyah. Kakakku sekolah di SMP Tanjung, Kelas
I. Sewaktu masih sekolah di TK Pertiwi, aku pernah
mengikuti lomba menggambar dalam rangka Hari
Bumi 2001. Aku menjadi Juara Pertama. Pada saat itu,
aku merasa sangat senang.
b. Buatlah daftar riwayat hidup berdasarkan deskripsi
tersebut.
2. Isilah formulir daftar riwayat hidup berikut ini dengan data
pribadimu. Kerjakan di buku latihanmu.
40
Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas VI
Daftar Riwayat Hidup
A. Data Pribadi
Nama : .......................................................
Tempat/tanggal lahir
:
.......................................................
Umur : .......................................................
Agama : .......................................................
Alamat : .......................................................
Hobi : .......................................................
B. Pendidikan
1. .......................................................
2. .......................................................
C. Keluarga
Nama ayah
:
.......................................................
Pekerjaan : .......................................................
Nama ibu
:
.......................................................
Pekerjaan : .......................................................
Jumlah saudara
:
.......................................................
D. Prestasi
1. .......................................................
2. .......................................................
Selain daftar riwayat hidup, ada jenis formulir lainnya,
di antaranya formulir untuk menabung di bank. Formulir
ini diisi ketika kita akan menabung di bank. Formulir ini
dinamakan juga slip tabungan. Slip tabungan bermacam-
macam, di antaranya slip setoran. Perhatikan contoh slip
setoran berikut.
3. Lalu, ubahlah daftar riwayat hidup tersebut menjadi bentuk
narasi.
41
Kegiatanmu yang Menarik
Sumber
: diadaptasi dari slip setoran tabungan sebuah bank
diisi oleh petugas bank
logo bank
Ayo, Berlatih
1. Bacalah deskripsi berikut.
Nirina hendak menabung sebesar Rp50.000,00. Ia
menabung pada hari Selasa tanggal 18 April 2007. Nomor
rekening tabungannya 103.457.88.
2. Berdasarkan deskripsi tersebut, isilah slip setoran tabungan
berikut.
Hal yang harus kamu isi pada slip setoran tersebut
adalah:
1. nama,
2. nomor rekening,
3. jumlah nominal uang yang akan kamu setor,
4. tanda tanganmu.
42
Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas VI
Sumber
: diadaptasi dari slip setoran tabungan sebuah bank
Tugas untuk Kamu
1. Wawancarailah salah seorang gurumu. Buatlah daftar riwayat hidupnya
berdasarkan hasil wawancaramu dalam bentuk formulir.
2. Carilah jenis formulir lainnya (formulir pendaftaran, kartu anggota, wesel
pos, atau kartu pos). Isilah formulir tersebut. Diskusikan bersama teman-
temanmu mengenai ketepatan pengisian formulir tersebut.
43
Kegiatanmu yang Menarik
Mari, Memahami Penggunaan Titik Dua (:)
Jika kamu perhatikan dengan saksama, pada teks daftar riwayat hidup
digunakan tanda baca titik dua (:).
Aturan penggunaan tanda baca titik dua (:) adalah sebagai berikut.
1. Titik dua dipakai pada akhir kalimat yang diikuti pemerian atau
rangkaian.
Contoh:
Ibu membeli sayur-mayur: kol,wortel, seledri, dan buncis.
2. Titik dua dipakai sesudah kata yang memerlu kan pemeriaan rangkaian.
Contoh:
Tempat :
Ruang Aula
Hari
:
Senin, 2 Oktober 2003
Waktu : 09.30
3. Titik dua dipakai dalam teks percakapan.
Contoh:
Irma
:
"Apa kabar?"
Nuri
:
"Baik-baik saja."
Carilah sebuah bacaan yang di dalamnya ada penggunaan tanda dua (:).
Jelaskanlah mengapa tanda titik (:) dipakai dalam bacaan tersebut.
Inti Pelajaran Ini
Ketika mendengarkan sebuah cerita anak yang dibacakan, ada beberapa
hal yang harus kamu perhatikan, yaitu peristiwa dan unsur-unsur pembentuk
cerita anak (tokoh, watak, latar, tema, dan amanat). Dengan memahami
peristiwa dan unsur-unsur pembentuk cerita, kamu akan lebih mengerti isi
cerita anak yang didengar.
Dalam kegiatan sehari-hari, kamu tentu pernah mengisi formulir. Agar
memahami bagaimana cara mengisi formulir (daftar riwayat hidup dan slip
setoran tabungan), hendaknya kamu membaca formulir dengan cermat. Hal
tersebut dilakukan untuk mengetahui bagian-bagian mana saja dalam formulir
yang wajib diisi.
44
Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas VI
Manfaat Pelajaran Ini
Setelah mempelajari bagaimana memahami cerita anak yang dibacakan,
apakah kamu bisa mengerti isinya? Jika belum, cobalah kamu ingat-ingat
hal yang masih belum kamu pahami dari pembelajaran tersebut. Bertanyalah
kepada guru, orangtua, atau teman apabila kamu mendapatkan kesulitan.
Setelah pembelajaran ini pun, kamu akan bisa mengisi formulir dengan tepat.
Jenis formulir yang telah kamu pelajari adalah daftar riwayat hidup dan slip
setoran tabungan. Bukankah hal tersebut sangat berguna dalam kehidupan
sehari-hari?